当前疫情形势依然严峻，为切实提升学校应急处置能力，确保一旦发生疫情，学校能够进行快速、有效处置，最大程度保障全校师生的生命健康安全，4月7日上午，怀集县幸福街道中心小学举行了年春季学期防控新冠肺炎应急演练活动。
学校于4月6日召开春季疫情防控应急演练部署会，会上黎罗生主任解读了疫情防控演练方案，对每个活动的细节进行了妥当安排。李绍安副校长指出了当前的严峻形势，要求每个教职工要做好个人和学校的疫情防护工作，他还强调要高度重视疫情防控应急演练工作，尽职尽责，确保过程规范有序。高素萍副校长，梁成骥副书记分别对疫情防控应急演练作了指导，他们还强调，学校要从严从细做好防控措施，杜绝漏洞，保护学校一方净土。
疫情防控演练
这次演练模拟了学生在校期间突发发热、教师体温出现异常等情景时，学校启动相应的应急预案措施与做法。
演练情景一：课室上课期间发现体温异常学生
上午第一节课，五6班一学生突感不适，举手示意，上课老师例行对学生进行常规询问。学生自述体感不适，上课老师马上请学生转到教室门口通风处端坐，在教室的药品箱取出温度计，佩戴好医用外科口罩、一次性手套，对学生进行测温。发现该生体温异常，老师电话通知校医和副班主任，副班主任来到教室门口把该同学带到复测体温区，校医让其酒精消毒双手，佩戴医用外科口罩，并用水银温度计复测体温，并开展流行病学史调查，询问14天内有无到过中、高风险地区、境外的旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。
教室内，学生突发不适
班主任检测前做好防护措施
通风处进行体温测量
电话报告相关情况
副班主任把学生引领到复测温区
校医复测体温并进行流行学史调查
排查发现该生有到过中高风险地区，体温高于37.3℃，校医把学生转移至隔离观察区。与此同时，班主任致电家长了解近14天的健康和居家情况，马上与校医沟通。校医向学校防疫领导小组汇报情况，防疫专班专职副校长了解情况后，马上向怀集县教育局、县疾控中心和街道办汇报情况，与此同时校医拨打医院派车接诊。
?医院派车闭环运输
医院派车接诊?
学校立即启动新冠肺炎疫情防控应急预案，通知各组人员根据预案开展应急处置，该生所在班的班主任组织同学们全程科学佩戴口罩并马上有序转移到后备场室，消毒组对疑似病例接触过的教室、临时隔离观察区、物品等进行消毒，迅速切断感染源。马上联系相关部门，对全校师生进行核酸检测。
师生有序转移到后备场室
师生到后备场室就座
后备场室进行临时管控
消毒组对疑似病例接触过的教室进行消杀
消毒组对疑似病例接触过的教室进行消杀
消毒组对复测温区进行消杀
消毒组对临时隔离场室进行消杀组织师生进行大规模核酸检测验核酸前检测体温
扫码形成检测资料
检测核酸
检测核酸演练场景二：教师返校发现体温异常
上午10时，学校张老师在办公期间发现身体不适。张老师马上打电话报告校医（当时他正在教师办公室，同办公室有5个老师）。随后校医带张老师到复测体温区，让其酒精消毒双手，佩戴医用外科口罩，并用水银温度计复测体温，并开展流行病学史调查。经确认张老师的流行病学史等有关信息后，校医马上致电防疫专班专职副校长，副校长立即报告教育局、县疾控中心和街道办。县教育局同时报告县疫情防控指挥办和县卫健局，并指导学校做好疫情防控应急处置工作。
?教师复测体温
?开展流行病学史调查
医院派车闭环接诊
学校立即启动新冠肺炎疫情防控应急预案，通知各组人员根据预案开展应急处置，张老师所在办公室组织老师们全程科学佩戴口罩并马上有序转移到后备办公场室，消毒组对疑似病例接触过的办公室、临时隔离观察区、物品等进行消毒，迅速切断感染源。
教师有序转移后备办公室
教师在后备办公室等待安排消毒组对疑似病例接触过的场室进行消杀消毒组对疑似病例接触过的场室进行消杀消毒组对疑似病例接触过的场室进行消杀宣传组通过广播对全校师生进行心理辅导演练场景三：落实临时管控管理措施
学校根据要求，落实暂时管控管理措施。安全后勤保障组负责提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展，负责保障暂时封闭管控期间校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。加强校园巡查管控。
学校落实暂时管控管理措施
演练活动圆满结束，在总结会上，梁成骥副书记充分肯定活动的成效，强调通过开展演练活动，锻炼了学校疫情防控工作人员和应急队伍，完善应急防控流程，为有效应对疫情，全面提升校园疫情防控能力提供了有力保障！
撰稿：范小芹
图片：林月影、邹伟雄、范小芹
编辑：李建辉
校对：黎罗生
审核：李绍安
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