结题报告会由
结题示范课例展示、
结题成果汇报、
专家鉴定工作组查看审议成果资料
三个主要环节组成。
课题组实验教师李婵娟
向大家展示了一节
《做一个懂得感恩的人》班会课。
▲《做一个懂得感恩的人》班会课师生共唱“感恩之歌”
展示课上，李老师从身边感人的事迹到英雄人物感人至深的故事再到感恩情怀内化成爱的情感升华，使孩子们深深感受到，英雄们在危情面前默默奉献，大胆“亮剑”，他们的崇高精神深深地感动着学生们，使孩子们学会感恩父母、感恩社会、感恩祖国。李老师扎实的基本功、纯熟精炼的教学技能赢得了与会领导、专家和老师们赞誉的掌声。课题主持人林俊敏校长在结题报告会上宣读结题报告，向与会领导、专家、教师们详细地陈述了学校师生在参与课题研究实验以来取得的丰硕成果。自课题立项以来，课题组结合当下孩子学习、生活、心理现状，充分发挥家校共育优势，开设感恩专题课堂，在各学科中大力渗透感恩教育，向家长、学生宣讲“感恩教育在孩子成长中的重要性”，学校、家庭、社会三结合，凝聚教育合力，共同培养孩子爱的情怀、孝顺之心、感恩之心，共同促进孩子健康成长。
实验三年来，学校的精神面貌发生了可喜的变化，学生在家更加孝顺父母，在校更加尊敬师长，团结同学，待人接物更加文明有礼了，这些优秀德性德行的养成得到了家长的盛赞和社会的肯定。在课题实验过程中，教师的专业技能也得到了全面提升，多篇感恩题材的论文发表的专业报刊上，省、市、县获奖论文共计20多篇，各学科渗透感恩教育的教学模式得到了有力推广。
课题研究三年里，学校被授予“肇庆市少先队先进中队”“怀集县三八红旗集体”称号；学校还被评为肇庆市中小学书法教育示范学校；怀集县第一批“健康促进学校”；广东省信息化中心学校。在年春季，获六年级县抽样检测乡镇中心小学第一名；年春季，获全镇期末学科知识检测中（总成绩）一等奖；年春季，获六年级县抽样检测（总成绩）一等奖。
△查阅课题成果汇报材料
▲教研室刘庆主任与同学们一起观看了课题实验成果展示
黄黎露科长在发言中祝贺课题完成了预定的实验目标，收到了很好的实验成效。她指出学校管理的有效与否是实验成功的关键，并就结题报告中陈述的内容提出了指导性意见和工作建议。她在发言中讲到，农村小学能立项省级课题并取得丰硕成果实属难能可贵，希望学校继续积极激发教师潜能，发挥自身优势，让更多的教师参与到课题实验中来，在课题实验的道路上走出属于自己的科研幸福路。伦仲潮副主任充分肯定和赞扬了课题组付出的努力，并指出课题实验要做到可操作性，要体现有效性，不能浮于形式，不能急于求成，要让实验研究“看得见、摸得着”。县教育科研中心莫美雄副主任指出，冷坑镇中心小学由第一个省级立项课题《农校小学口语交际课探究》实验研究开始到现在已成功申报五个省级立项课题，并取得丰硕成果，学校也成了家长放心，师生向往的学校。实践证明，课题实验研究是“科研兴校、科研兴教、科研兴师”的基本方法和有效途径，他希望广大学校建立健全教育科研管理制度，按照县教育科研中心科研管理办法，建立适合自己实际发展科研新路子，大力激发教师参与课题实验的兴趣，积极申报实验课题，鼓励教师积极投身到课题实验中来，促进个人专业技能创新发展，在课题实验这条路上越干越幸福！林俊敏校长认为课题在研究过程中有力地推动了学校的教育科研工作，为农村小学感恩教育的研究提供了新的思路和方法，同时也有效提升了教师的研究能力与教学能力。他代表学校向大家作出了承诺，课题的结题不代表着结束，冷坑镇中心小学将以此为契机，不辜负各级领导的厚望，把科研强校落到实处，全力推动学校教育科研工作向更高、更深层次迈进，全面提高学校教育教学科研水平，争取更好的成绩，为冷坑镇教育事业的发展贡献力量！来源：怀集县冷坑镇中心小学来了！肇庆市年春季学期市直学校学生返校验收达标名单
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一切准备就绪，就等萌娃回归啦~
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