培训会上，两位教师经过“国王与剪发师”的故事让情绪委员理解到甚么是情绪接洽（指引）。同时，引用多个案例施行陈述，让情绪委员们进一步理解种种状况的处置方法，扶助情绪委员们明晰了情绪委员的脚色定位和本身价格，号召情绪委员要做好排雷兵、传声员、朋辈指引员、伴同者的脚色，实时觉察并主动扶助身旁的同窗处置情绪猜疑。做为情绪委员应有共情、敬仰、忠实的做事立场，具备长于自我分解的才力，长于谛听并理性分解的教养。
情绪委员的岗亭属于班干部序列，是结合师生的严重桥梁和纽带。本次培训会，明晰了各班情绪委员的脚色定位、做事责任，为该校情绪康健做事的开展奠基了优秀的原形。
撰稿丨林仕明
相片丨林仕明、罗广生
编纂丨林仕明
考核丨智育处
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